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一起看书去广告版介绍
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一起看书去广告版特色
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一起看书去广告版功能
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一起看书去广告版新闻
关注语文教学发展，解决语文学习困惑。
作为语文老师，我常和家长强调家庭阅读的氛围、亲子读书的必要性，小学低年级段，家长们对阅读倒是非常重视的。虽然有的家长并不看书，但也能为孩子投入阅读教育预算，买书、买读书卡、办借书证等等，可是做到亲子阅读的就比较少。家长们理解亲子阅读就是跟孩子一起看书，事实上一起阅读只是亲子阅读的行为模式，家长把亲子阅读想得太简单了。想要通过亲子阅读，帮助小学生建立良好的阅读习惯和意识，家长们如果做不到这3点，孩子的语文成绩难提高，也让亲子阅读成为浪费时间的阅读方式。
亲子阅读各看各的，没有交流
很多家长在亲子阅读过程中，是纯粹的演技派。更有的家长想了不少办法，表面上是在和孩子一起看书，实际上是在刷手机。大人和孩子各看各的，完全没有交流，这样的亲子阅读犹如一潭死水，还不如不阅读。形式主义对于语文学习，尤其是早期阅读启蒙，是一点帮助都没有。反而会向学生传达出，阅读就是装装样子的错误学习理念。家长该怎么做，才能让亲子阅读成为培养阅读意识的指导呢？
家长应该把阅读当成和吃饭睡觉一样普通的家庭日常行为，告诉孩子，阅读是什么？是通过文字、书本来了解世界，学习新的知识，提高自己的识字量和文学素养。爸爸妈妈阅读，也是工作之余的学习。你可以推荐给家长，小学生之间流行的阅读物，家长也可以给孩子推荐一些大人看的书，增加亲子阅读的互动性和分享性。让亲子阅读成为语文学习的家庭指导，而不是没有交流的家庭诡异行为。阅读应该是增进亲子关系的良药，而不是毁灭亲子关系的毒药。
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